Lotro día pensando que siuno escriviera noimportacómo ycadauno komo
sele antojara, o antogase, másmerefiero en un poregemplo iñorar lortografía,
yque, enúnporegemplo, ponerse un asento donde no ba, o faltarle hotro
dondesí ba… sería 1 berbadero desastres.
¡Poreso combiene lortografía,
ninios! ¡porke si cadauno escribiece como se le antogase leeríésemos más
despasio hi más lentamente que 1 vurro! Higual i nos dán un pedaszcito para
léer y noz demoráríamoz 1 montón… o 2 montón.
¡NINIOS AGANMÉN CASO! ¡RESPETEN LORTOGRAFÍA PORKE SINO NADIEN
NOZ VA KERER LEER LO QUE ESZCRIVAMOZ! ¡¡¡NIN SIQUIERAS NOZOTROS
MISMOS!!!
Higual i 1 dia nosencontramoz un papelitos cualkiera i nos daria flogera lerlo y
rezulta ke desia: “¡ganaste la loteria!” o “¡te kiero, cuchi cuchi” o “te kiero, cuchi
cuchi, porke ganazte la lotería” ¡ I NI NOSENTERAMOZ POR KULPA
NUEZTRA! Eso hera loquestava pensado lotro dia.
¿ Has podido hacerlo? Es difícil ¿ verdad? Así que vamos a practicar un poco este verano la ortografía, pero vamos a hacerlo con un juego. Podemos competir contra nuestra familia o amigos.
El juego se llama planetando y lo ha creado Selene Sánchez. Es muy sencillo, viene explicado en la primera hoja pero así resumiendo tienes que intentar conquistar planetas adivinando como se escribe una palabra. Uno de los jugadores tiene que ser el alienígena, si te encuentras con él tendrás que hacer una frase o perderás las tarjetas, ¿ quién podrá vencer al alienígena y conquistar el planeta?
PINCHA AQUÍ PARA DESCARGAR EL JUEGO
Si no puedes imprimirlo, puedes crearlo tú con unas cartulinas y rotuladores. Solo tienes que copiar el tablero y las tarjetas. Además, al haberlo copiado tendrás ventaja porque te lo habrás aprendido.
¡ Qué lo paséis bien!
Si no puedes imprimirlo, puedes crearlo tú con unas cartulinas y rotuladores. Solo tienes que copiar el tablero y las tarjetas. Además, al haberlo copiado tendrás ventaja porque te lo habrás aprendido.
¡ Qué lo paséis bien!
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